本文转自 ：人民日报海外版 王景灏（后排右二）和各国同学在乐器选修课合影 。中国味道
受访者供图 王景灏演奏古典吉他。用古有多杨颖
受访者供图 西班牙是典吉弹出古典吉他的发源地。王景灝从小学习古典吉他 ，海外对留学西班牙充满期待，学音胸抱高中毕业后他入读了巴塞罗那加泰罗尼亚高等音乐学院 。乐④在西班牙学古典吉他是明星面前骂什么体验 ？王景灝认为 ，古典吉他教会他的资本嘴不仅有音乐知识 ，还有创作哲理 。卑微被摸被怒 追寻心中所爱 王景灝和古典吉他的起林缘分要从他7岁时说起 。“当时，更新敢爸妈带我去乐器培训机构 ，中国味道我感到用吉他弹奏流行乐好听 ，用古有多杨颖便有意想学 。典吉弹出听说古典吉他的海外琴弦比较软 ，不容易伤小孩的手 ，就这样我懵懵懂懂被‘安利’了这门乐器 。” 随着对古典吉他的不断学习和练习 ，到了高一，王景灝发现自己对古典吉他的喜爱已经占据生活很大部分 ，于是他特地转学到了当地音乐学院附属高中，下定决心走专业道路。 “古典吉他也是吉他家族成员，因定型于古典主义时期而得名，和竖琴 、鲁特琴等同属古典式弦琴大类。它起源于西班牙 ，以演奏古典乐为主 ，兼顾一定量的现代经典乐曲 。”王景灝介绍说 ，“我在国内上中学时 ，西班牙加泰罗尼亚高等音乐学院的一位教授曾来学校举办音乐会 ，我在现场聆听了他的演奏 ，相当喜欢他的风格 。音乐会结束后 ，我和教授留下了联系方式 ，萌生了去加泰罗尼亚高等音乐学院留学的想法 。” 王景灝认为，巴塞罗那为古典吉他表演者提供了很大舞台 。“在音乐表达方面 ，有的国家偏‘学院派’ ，注重演奏技巧的精湛；西班牙则是‘纯粹派’ ，体现音乐丰富的情感 ，音乐起伏变化明显 ，我更喜欢后者 。巴塞罗那位于地中海沿岸，这里气候宜人 、风光旖旎 ，有‘伊比利亚半岛的明珠’之称 ，我在中学时曾来此旅游 ，当时就爱上了这座城市 ，想到可以在这里生活 ，不禁十分期待 。” 学习与演出并重 在加泰罗尼亚高等音乐学院学习，学校的课程安排让王景灝有些意外。他说 ：“学校每星期安排紧凑的理论课 ，学习音乐史 、文化、作曲 、录音技术等 ，来之前我以为主要是学古典吉他专业课，不曾想到学得如此全面 。除了理论课外，剩下的时间由学生自己安排 ，比如练琴 、预习 、兼职等 ，自由度很高 。” 王景灝说 ：“理论课中我很喜欢音乐与文化课程 ，西班牙人看待音乐的角度让我感到新奇 ，他们希望音乐回归纯粹 ，而不是着重于雕刻细节 。例如西班牙普遍推崇现场演奏 ，希望引起观众情绪共鸣 ，这跟录音完全不一样 ，后者追求完美和音质 ，这个表演思路带给我很大的震撼 。” 在巴塞罗那学习 ，王景灝有不少演出经历 。“有校内学生会演出 ，学校组织去当地小镇演出 ，还有中国驻西班牙大使馆的五四青年节活动演出等 。不久前 ，世界移动通信大会在巴塞罗那会展中心开幕 ，来自中国 、阿根廷等国家的通信企业前来参展，我在举办的晚会为大家独奏表演 ，当时现场观众来自多个国家 ，我以中国人的身份登台表演，心潮澎湃 。” 在大大小小的演出中 ，王景灝有了一些心得 ，他说：“作为一个专业的演奏者 ，要保持一定量的曲目表演库存 。当演出机会来临时 ，通常没有充足时间让我去学新的曲目 ，因此日常就要不断积累和更新 ，有演出时才能做到‘随叫随到’。有时由于紧张 ，上台前我的四肢有些发凉 。这时我会原地做一个热身运动；或者深呼吸，然后绕着场地小跑几圈 ，让全身暖起来 。” 艺术源于生活 “作曲课令我印象深刻。”王景灝说 ，“我发现欧洲同学的创作思维有一个特别之处 ，他们十分注重感受 。比如 ，作曲课上有的同学并没有学习和声 、框架等理论知识 ，但他通过对乐器的摸索，‘不管三七二十一’先写一首曲子 ，只要好听即可。等学了作曲课的理论知识后 ，再复盘出自己这样写的原因。其实 ，人们先有接受的 、喜欢的音乐 ，再对其进行总结 、沉淀 ，这就产生了所谓的‘理论’。” 通过这番观察 ，王景灝受到了许多启发，他说 ：“艺术源于生活 ，因此一味追求技术 、学习概念意义并不大，创作成果只是理论的堆砌 。我觉得在生活中要有充分的观察和感受 ，无论通过和人交流还是品味文化，积累各类经历才能有源源不断的创作灵感。” 王景灝在作曲课上 ，将中国小调融入其中 ，使得自己的作品独具风格 。“我是学校唯一的中国学生 ，平时大家也会好奇地问我关于中国的问题 。我想 ，不妨在作曲课上展现中国音乐特色 。于是 ，我在创作的旋律中加入了中国传统音乐调式 ，听众一听就会有‘东方味道’ ，还记得结课表演时，我的作品受到了许多老师、同学的赞赏。” 谈到未来的学习计划 ，王景灝兴致勃勃地说：“等本科毕业 ，我打算继续读研，不过我想换个城市体验不同的文化 ，也能迎接新的挑战，为音乐创作带来更多新灵感 。”